中学理科园地2023年04期
- 课题研究_科学素养
- 基于深度学习的慢回放式化学实验教学研究——以高一“钠与水反应复习...李根薰;黄明浩;
- 基于核心素养的实验教学设计探索——以“探究安培力大小”为例林婉莹;洪益军;
- 基于项目教学法的高中信息技术教学案例设计及实施——以“计算中考成...方素嫌;
- 自组装摩擦纳米发电机实验仪徐冰艳;苏煬;徐嘉君;杨晓梅;
- 体验式教学在中学物理实验教学中的应用陈兰;常大磊;
- 实行物理分层教学 提高学生核心素养徐旭光;
- 渗透美育的高中化学教学资源探索与思考——以“2019鲁科版高中化学教...郑敏;
- 思维可视化在初中化学教学中的应用——以“探究无明显现象反应”为例万丹蕾;汤希雁;刘志平;周鹤洋;
- 核心素养导向下的“跨学科-项目式”教学设计——以“行星运动的规律”...周倩;
- 基于核心素养深度学习的教学探索——以“探究磁场对电流的作用”为例朱凤龙;
- 初中学生数学问题解决能力培养的路径研究方淑芬;
- 浅析高中物理新教材习题编写与学科核心素养的落实郑金山;陈金贵;
- 学科核心素养背景下高中物理有效教学策略探究吴远龙;
- 构建思维导图 提升核心素养许沐英;
- 用逆向工程培养学生的STEM素养——以“剩余电流动作保护器”为例刘超;张轶炳;
- 课题研究_教材教法
- 数据视角下高中物理碎片化学习实践研究——以“微型校本作业”为例吴姗姗;
- 基于Algodoo的验证机械能守恒定律实验的教学设计分析高永品;
- Geogebra软件在高中物理复习课中的应用——以“平抛运动”为例宁镇宇;冯洁;李红梅;
- 基于问题导向的高三生物高效复习策略张丽娅;
- 教学探讨
- 核心素养视野下学生问题意识培养策略探究廖燕情;
- 基于真实情境下的“异常”现象——以“认识过氧化氢的性质”为例曹俊尧;
- 基于活动理论的高中物理教学设计——以“牛顿第一定律”为例张书婷;罗雪娇;和伟;
- 基于项目学习理论的化学平衡教学研究康建峰;
- 基于优化教学结构的单元设计教学研究——以“溶液”单元教学为例严玲玲;
- 基于Geogebra的中职数学核心素养培养的实践与思考潘桂英;
- 变阻器型动态电路复习的项目式教学设计与实施——以“制作光电烟雾报...林游;肖永琴;
- 初中物理语言能力量化评估及培养——以“分子热运动”一课为例蔡晖;
- 基于模型建构的物理教学策略——以“竖直面内非匀速圆周运动”为例钱秋燕;
- “双减”政策下的初中物理学业质量的评价分析林祖斌;
- 基于深度学习的高中物理信息技术融合的探讨——以“平抛运动”一节为例杨大湖;
- 基于“四级三阶段”的中学物理教学设计研究——以人教版“电磁铁 电...段波宇;海明兰;王骋;
- 深度学习理论下的初中物理单元整体教学的实践——以“力与运动”为例黄嘉鑫;
- 职教改革背景下,中职数学教学内容的优化方式谢小云;
- 实验教学
- 促进深度学习的演示实验教学研究——以演示实验“光电效应的实验规律...汤可嵚;
- 复习与考试
- 基于大概念的物理习题教学的设计卢霞;
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